IQRA-Vlaanderen
Met het IQRA-Vlaanderen project probeert de Federatie van Marokkaanse Verenigingen concreet iets te doen aan de leerachterstand van ‘allochtone’ kinderen tussen 10 en 13 jaar. Hieronder krijgt u een stand van zaken.
Dit schooljaar lopen er 4 projecten. We zijn actief in Borgerhout, Antwerpen-Noord en Temse. De werking wordt momenteel ook grondig geëvalueerd en bijgestuurd.
We kunnen rekenen op de inzet van meer dan 40 gemotiveerde vrijwillige lesgevers. Onlangs werden ze allemaal uitgenodigd op een vorming die afgesloten werd met een etentje, waar ze hun ervaringen konden uitwisselen.
Ook de ouders worden nauw betrokken bij het project. Het meest recente informatiemoment ging over onderwijsstructuur en overgangen. Daarvoor kregen zij ook al vorming rond opvoedingsondersteuning binnen het onderwijs en kregen ze de kans om de schoolresultaten van hun kind te bespreken.
Omdat we streven naar een goede samenwerking met de scholen hebben we dit schooljaar intensief gewerkt aan het bekendmaken van het IQRA-project in de scholen waar ‘onze’ kinderen schoollopen. Het is de bedoeling een brug te vormen tussen de ouders en de school. Op die manier kunnen we de wederzijdse communicatie bevorderen en verhelderen.
Enkele reacties van scholen:
“Dit project is te goed om waar te zijn.” (Xaveriuscollege)
“IQRA zou op school moeten bestaan” (Omnimundo)
Enkele reacties van vrijwillige lesgevers:
“het geeft enorm veel voldoening om met de kinderen te werken.”
“IQRA is nodig!”
Enkele reacties van ouders:
“IQRA biedt veel meer dan we verwacht hadden.”
“Dankzij IQRA ken ik het onderwijssysteem in België”
Enkele reacties van kinderen:
“IQRA is heel leuk!” (Safae)
“Spelen met taal is ‘keitof’!” (Safae)
“Juf Hayat is heel lief” (Merve)
 | 
